Événementiel & Innovation Numérique

Description du projet

## Présentation du projet (Le contexte)

- **Quoi :** Organisation globale, communication et animation interactive pour les Journées Portes Ouvertes de la formation.
- **Pourquoi :** Valoriser le BUT MMI auprès des futurs étudiants et de leurs parents, valoriser les différents pôles de la formation de manière ludique.
- **Où & Quand :** Événement réel au cours du BUT 2.
- **Qui :** Projet d'envergure impliquant l'ensemble de la promotion (60 étudiants). J'étais en charge du **développement du mini-jeu interactif**, de la **gestion opérationnelle du compte Instagram officiel** et de l'accueil du public.

## Démarche réflexive et Analyse critique

### Le défi de l'échelle humaine et de l'innovation technique

Le premier défi de ce projet n'était pas seulement technique, il était **humain et organisationnel**. Travailler et se coordonner à l'échelle d'une promotion entière de 60 personnes est un exercice complexe. Pour éviter le chaos, nous avons mis en place un système collaboratif structuré sur Discord après un vote initial des enseignants sur nos propositions graphiques. Ce travail intensif a demandé une gestion rigoureuse des deadlines pour que tous les livrables (décors Minecraft, code du jeu, posts de communication) convergent pour le jour J.

Sur le plan technique, nous voulions proposer une expérience mémorable. J'ai développé un **mini-jeu de type "Time-Attack Quiz"** en HTML/CSS/JS où le joueur devait trier des images selon les trois pôles de MMI (Créa, Com, Dev). La complexité a résidé dans l'intégration : ce jeu web a été encapsulé au sein d'une simulation d'écran à l'intérieur d'un serveur Minecraft reproduisant fidèlement les locaux de notre IUT. Les visiteurs pouvaient ainsi explorer virtuellement l'établissement et jouer directement dans le jeu.

### Ma montée en compétences (Le bilan)

1. **Posture professionnelle responsable :** En me confiant les clés du compte Instagram officiel de MMI Toulon, j'ai dû adopter une communication institutionnelle irréprochable (gestion de la charte, réponses aux commentaires des futurs étudiants, valorisation de la mobilité internationale).
2. **Compétences relationnelles (Soft Skills) :** Présenter les projets, répondre aux questions pointues des parents et vulgariser le contenu du BUT m'a permis d'affiner mon aisance à l'oral et mon sens du contact professionnel.
3. **Développement créatif :** Ce projet m'a prouvé que le développement web ne se limite pas à des sites internet classiques, mais peut s'imbriquer dans des univers virtuels et du jeu vidéo pour enrichir l'expérience utilisateur.